La familia: A1

Me he encontrado esta actividad sobre la familia en Formspa: Actividades. ¡Genial!

¡Splunge! Gestos en el bar

Qué bueno que resulta el humor para comprender la cultura de un idioma ¿no?

Buceando en la Banco de actividades he dado con una práctica de comunicación no verbal para un vídeo que me encanta usar en las clases de ELE después de haber trabajado el tema de bares y restaurantes. Así es como yo lo trabajo; de manera divertida, aprovecho la teatralidad de la comunicación gestual para que hagan en pequeños grupos un diálogo de tres-cinco minutos en un bar/ restaurante y lo representen.

Nivel: A partir de A2.

Actividad de la lengua: Comprensión auditiva, interacción oral, léxico no verbal.

Agrupamiento: Pequeño grupo (adaptable a individual y parejas).

Materiales: Fotocopias, reproductor para el vídeo.

Duración aproximada: 30 minutos. 

1.  Para motivar la actividad comienzas comunicándote gestualmente: saludas a los alumnos, pides silencio con la mano en la boca, señalas al ordenador y haces el gesto de mirar. Proyectas la Actividad 1 de  Los gestos y ademanes de los españoles de Leticia Goodchild. Preguntas: "¿cómo se dice con gestos en vuestras culturas "tengo frío" o "tengo calor?¿Sabéis cómo se hacen alguno de estos gestos en España?" Hacéis la secuencia de actividades Leticia Goodchild completa.
2. A continuación, deben crear un par de frases en un bar/restaurante donde alguna palabra se pueda sustituir por uno de los gestos presentados, por ejemplo:  "La cuenta, por favor" o "no puedo quedarme, tengo prisa". Al corregirlo cada uno lee una frase una sustituyendo "la cuenta" o "tengo prisa" por el gesto. Si son niveles altos, puedes pedirles que usen dos o más gestos por frase.
3. Y ahora lo divertido; en pequeños grupos deben crear y ensayar un diálogo de 3- 5 minutos en un bar/restaurante donde integren tanto las funciones comunicativas de bares y restaurantes como algunos de los gestos. Finalmente, lo representarán para la clase a modo de teatrillo.

El humor de los vídeos de Splunge es directo y comprensible, por eso supone un recurso tan rico. He encontrado otro vídeo, buenísimo, con Florentino Fernández y Miki Nadal "discutiendo por pagar la cuenta" que, en cuanto pueda, lo meto en una sesión de nivel alto.

Barrio Sésamo: Las partes del cuerpo

En la cabeza tengo la boca

tengo los ojos y la nariz

en la cabeza yo tengo pelo

y las orejas las tengo aquí

aquí mis brazos, yo doy abrazos

te doy mi brazo, te doy mi mano

mano a mi hermano y cinco dedos,

tengo en la mano, mano con mano

y aquí está el cuello y aquí está el pecho

y aquí dos piernas y aquí los pies

y la cabeza y los dos brazos

y las dos manos y así está bien

Cabeza, cuello, brazos y manos

pecho, dos piernas y los dos pies

y cinco dedos en pies y manos

así amiguitos el cuerpo es,

así amiguitos el cuerpo es,

así amiguitos el cuerpo es. 

Actividad adaptada del blog de María González Aguilar

Las expresiones idiomáticas, o cómo hacer que un hablante competente no entienda ni papa

Las expresiones idiomáticas son fórmulas fijadas en el lenguaje que resultan incomprensibles si las traduces literalmente, vaya, que hay que aprendérselas de memoria. Pero la memorización no siempre tiene que ser repetir hasta la saciedad, por ejemplo, un truco para aprender es la creación de imágenes mentales.
Aquí van algunas imágenes ya creadas que juegan con el significado literal de las expresiones:

Deja de llorar

Se dice para reforzar positivamente la actitud o las palabras de alguien

Se ha vuelto loco

Saludos institucionalizados

El tiempo que se le dedica a los saludos y a las despedidas es relativo a cada cultura. Las frases que se suelen decir están ya estructuradas, como un guión que los participantes esperan que todos representen adecuadamente, por ejemplo, en Andalucía (no quiero decir en España porque luego siempre hay quien dice "en mi pueblo no es así") se hacen unas pregunta sobre la persona, otras sobre la familia y siempre se añade algún comentario sobre cómo la persona se ve; una vez superado todo este ritual ya puedes empezar a hablar, y si la persona te cae mal...pues a despedirte, pero ya hablaré otro día de ese ritual.

¡Y hago un llamamiento a que comentéis cómo son en vuestros lugares!